《表1 思维导图为基础的互动式教学效果评价结果》

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《基于思维导图的互动式教学在财务会计中的应用——以铜陵学院为例》

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2018-2019年第一学期的《中级财务会计》课程考试结果显示：采用思维导图为基础的互动式教学班级总体考试效果突出，成绩在优秀栏的人数达20人，而传统教学模式教学班的优秀人数为12人，2017级会计学4班50%以上的人数成绩是良好及以上，不及格人数较少，而2017级会计学5班的成绩分布明显差于以思维导图为基础展开的互动式教学班级。具体情况见表1。