《表1:深入探寻统计数据背后的信息——《单式折线统计图》教学设计与思考》

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《深入探寻统计数据背后的信息——《单式折线统计图》教学设计与思考》


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[设计意图:首先让学生感受统计的必要性,明白统计来源于实际生活需要。接着让学生间接体验数据的收集与整理,又通过条形统计图的整理回顾相关知识,寻找知识的生长点。]