《表1 中高级阶段外国留学生汉语要素习得需求顺序调查（括号内数字为各要素学习需求的平均值，代表需求程度）》

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《汉语语素义对产出性词汇习得的影响——以“难得、难免”为例》

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外国留学生进入汉语中高级阶段以后，词汇习得问题日益凸显。通过小范围（N=30）的问卷调查发现，达到中高级水平的汉语学习者在语音、词汇、语法和汉字四要素中，最需要解决的是语法和词汇习得问题，高级阶段的汉语学习者对词汇习得的需求程度更大，如表1所示。