《表1 各类要素属性描述:中职优秀班主任特质学生需求的调查研究:基于Kano分析模型——以上海市为例》

《表1 各类要素属性描述:中职优秀班主任特质学生需求的调查研究:基于Kano分析模型——以上海市为例》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《中职优秀班主任特质学生需求的调查研究:基于Kano分析模型——以上海市为例》


  1. 获取 高清版本忘记账户?点击这里登录
  1. 下载图表忘记账户?点击这里登录

Kano模型是基于魅力质量理论的分析模型,用于探讨如何更好地实现需求满足和资源最优配置问题,以期提升顾客满意度。魅力质量理论提出,任何产品的服务并非均可以使满意度得到提升,有的甚至还可能造成满意度的下降,即满意度与需求满足之间存在非线性关系;且并非所有需求都应获得同步或同等水平的满足,即不同需求的满足对满意度的影响作用存在差异。[3]75因而,Kano分析模型将个体需求划分为必备要素(Mustbe,M)、魅力要素(Attractive,A)、一维要素(Onedimensional,O)、无关要素(Indifference,I)和逆向要素(Reverse,R),各类要素的具体描述详见表1,各类要素的满足或缺失与个体满意度之间关系的变化趋势如图1所示。