《表1 来华学生汉语言教学需求调查（数据取整）》

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《“一带一路”背景下来华留学生教育需求现状及对策研究》

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HSK（汉语水平考试）作为面向非汉语言母语教育对象的标准化考试项目，是衡量高校对来华留学生教育能力的重要指标，也是任何一个国家、地区来华留学生不可逃避的教学项目。来华留学生整体上在“语言应用”方面存在困难，结合表1的统计数据，尽管很多来华留学生对“专业知识”的教学需求呈现增长趋势，但汉语言教学仍然不可放松，例如在“语伴”、“课后辅导”方面，要注意区别汉语言的“听书读写”差异，实现资源的合理配置。