《表1 2007—2019年我国汉语国际教育硕士研究前30的高频关键词(中心性>0)》

《表1 2007—2019年我国汉语国际教育硕士研究前30的高频关键词(中心性>0)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《汉语国际教育硕士研究的热点、前沿与特征》


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图2可知,节点118个,连线146条,关键词之间连线表示两个关键词是相关联的,连线越粗说明关联程度越高。关键词节点越大说明该关键词出现的频次越高。运用Export功能得到表1,即2007—2019年我国汉语国际教育硕士研究前30的高频关键词。其中,“课程设置”“学位论文”“培养模式”等关键词的中心性均在0.1以上,是知识图谱最为核心的节点,是联系其他关键词的中心枢纽。