《表1 1998-2018年教育经济学研究前30个高频关键词》

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《基于CiteSpace的国内教育经济学研究知识图谱分析》

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关键词是一篇论文研究领域的体现，是对论文的高度概括，对一篇文章所涉及的关键词进行共现分析，有助于了解该领域的研究热点，发掘未来的研究方向。对教育经济学研究领域内的相关文献进行关键词共现分析，能够直观地呈现出教育经济学研究领域的知识结构、研究热点以及研究趋势。将筛选的1984条有效样本置入CiteSpace中进行关键词（Keyword）挖掘，设定时间切片（Slice Length）为1年，阈值（C、CC、CCV）分别设定为4、2、20，表示关键词共现中所显示出的关键词满足词频出现4次以上，与其他关键词共现次数达到2次以上，关键词之间的相似系数在0.2以上。生成1998—2018年教育经济学研究关键词共现网络图谱（图2）。结果显示，生成的图谱中共有关键词节点348个，连接961条，网络密度为0.0159。从图中可以看出“高等教育”和“经济增长”是教育经济学领域最为关注的两个研究点，在“高等教育”研究内部，“区域经济协调发展”“经济发展及转型”是主要的关注点；在“高等教育”和“经济增长”的交叉研究领域，“职业教育”作为重要方面受到了普遍关注。同时对关键词的词频进行排序统计，提取前30个重要关键词，得到1998-2018年教育经济学研究前30个高频关键词（表1）。