《表3 1992—2019年我国教育扶贫高质量文献中关键词的频次和中心性统计表》

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《基于中国知网文献分析的教育扶贫研究热点与前沿》

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为了更加清晰地展现关键词的作用，精准识别样本文献的研究热点，笔者在594篇核心和CSSCI文献中，统计出频次≥5的34个关键词，按频次排序后如表3。由表3可以清楚地发现，中心性>0.1，即在文献中占据核心位置起着重要作用的关键词主要有“精准扶贫”“教育扶贫”“职业扶贫”“教育精准扶贫”“民族地区”“扶贫开发”“贫困地区”“习近平”“职业教育扶贫”“贫困户”“教育”“扶贫”“农村教育”等。除“教育扶贫”这个研究主题词外，其余的这些核心词汇都是教育扶贫领域研究的重要研究话题。其中，精准扶贫和教育扶贫的中介中心性为0.52>0.1，且中介中心性最强；其次是扶贫开发的中介中心性0.44>0.1；再次是职业教育和教育精准扶贫这两个高频关键词，其中介中心性都大于等于0.1，说明职业教育和教育精准扶贫是精准扶贫背景下的必然趋势，尤其是职业教育是公认度最高的精准扶贫趋势，也是该领域的重要研究主题。