《表1 2008—2019年学前教育领域高级关键词的频次和中心性分析(局部)》

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《中国学前教育研究生论文的知识图谱:现状、热点及趋势——基于CNKI(2008—2019)的文献计量分析》

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图2中，三角形表示关键词聚类，三角形越大，表示关键词的频次越多。排除“幼儿园”“幼儿”等关键词后，可以看出“现状研究”“影响因素”“师幼互动”“课程实施”“农村幼儿园”“第二语言的发展”“民办幼儿园”“游戏”“教师”等关键词为高频词汇，高频词汇排名及中心性和突破性的统计结果见表1。