《表2 技能考核主要内容与形式》
在体操教学与MOOC教学具有共同点的同时,也应看到它们之间的异处。一是体操教学有些动作具有一定的难度,不通过保护与帮助很难建立动作概念和动作定型。这就需要探索一条新的路径。二是如何确定理论和技术、技能考核的内容,也需要建立一种机制加以解决。如理论试题需要对题库的每一题进行难易度、区分度、信度、效度的检验;对学生在提问的内容上提炼出他们最关注、最想要的内容等等。
图表编号 | XD00171148200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.08.20 |
作者 | 王聪 |
绘制单位 | 岭南师范学院体育科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |