《表2 分子生物学卷面成绩分析》

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《独立学院分子生物学引导式教学改革实践》

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课程学习完成之后，独立学院学生使用与本部学生相同的分子生物学试卷进行考核，并分析卷面成绩。结果表明，引导式教学改革使学生的学习成绩从12级的60～70分区间为主，提高到了17级的70～80分为主，90分的学生比例也大大增加，与本部学生的成绩差异也降低了，证明了知识点掌握度的提高，结果见表2。