《表4 频数处理表：基于用户满意度的我国学前教育慕课质量评价研究》

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《基于用户满意度的我国学前教育慕课质量评价研究》

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通过对样本问卷进行SPSS分析，进一步开展频数分析，从而获得问卷各个问题的满意程度，在频数表的基础上对学生满意程度进行赋分，通过赋分得出每道问题的实际得分（见表3），以此类推，算出所有问卷小题的得分。通过得分总计再依次计算出二级指标和一级指标的得分（见表4）。