《表1 全国教书育人楷模基本情况表》

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《角色理论视域下卓越教师形象研究——基于100位教书育人楷模事迹的内容分析》

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本研究以2010-2019年共100位“全国教书育人楷模”奖项获得者为研究主体，其基本情况如表1所示，对100位“全国教书育人楷模”的事迹文本资料进行整合汇总，得到33.7万字的文本资料。