《表1 排序Logistic模型回归结果》

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《新时期农村教师从教意愿影响因素分析——基于东中西部6省18县的调查》

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注:*代表p<0.05，**代表p<0.01，***代表p<0.001。

尊师重教、人际关系、工资待遇、学校管理回归系数分别为0.541、0.587、0.444和0.568，且p<0.01，表明这几个变量对教师农村从教认同影响非常显著。上述几个因素几率比分别为1.718、1.799、1.559和1.765，意味着这几个因素变化一个单位，教师农村从教认同会分别变化1.718、1.799、1.559和1.765倍（见表1）。