《表1 4 实验班与基线班在生涯成熟度三个维度的自评（M±SD)》
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为考察生涯教育的长时持续效果，因此间隔一个寒假后，在第二学期初对上学期的课程进行测评，也希望由此帮助学生巩固学习效果，评估内容如表11所示。
| 图表编号 | XD00169096400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.01 |
| 作者 | 方圣杰、李攀、胡丽英 |
| 绘制单位 | 福建省浦城县第三中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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