《表5 场景15的学习者汉语产出和母语者日语产出》

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《概念迁移视角下的日语学习者移动表达实证研究——以主动、致使、虚拟移动事件为例》

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注：数据来源为作者依据学习者调查统计绘制。

在日语致使移动事件中，学习者使用的表达与母语者无数量上的显著差异，然而观察具体移动场景中学习者产出的汉语和日语母语者产出的日语的情况，能看出汉日语使用了不同的动词类型，表4和表5分别为绘本中第1个移动场景和第15个移动场景的描述。