《表3 场景2的学习者汉语产出和母语者日语产出》

《表3 场景2的学习者汉语产出和母语者日语产出》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《概念迁移视角下的日语学习者移动表达实证研究——以主动、致使、虚拟移动事件为例》


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注:数据来源为作者依据学习者调查统计绘制。

如下页表3所示,学习者的汉语和母语者的日语使用最多的都是V1+V2类移动表达,说明二者都倾向于将场景2识解为两个动作。