《表2 汉语母语者与日语母语者在可能表达使用上的视点差异》

《表2 汉语母语者与日语母语者在可能表达使用上的视点差异》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《论视点差异在日语教学中的重要性——以学习者作文语料库中“可能表达”的使用为例》


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将视点区分开来看汉语母语者和日语母语者对可能表达的使用情况,如表2所示。