科研图表库
学习强国
☭ 国家好民族好,大家才会好
《表1 理论考核成绩比较(±s,n)》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:
随高清版一同展现
《危机管理培训在麻醉学实习教学中的应用》
获取 高清版本
忘记账户?点击这里
登录
下载图表
忘记账户?点击这里
登录
图表编号
XD00167577400 严禁用于非法目的
绘制时间
2019.12.01
作者
孙俊枝、王秀
绘制单位
内蒙古医科大学附属医院麻醉科、内蒙古医科大学附属医院手术室
更多格式
高清、无水印(增值服务)
查看“表1 理论考核成绩比较(±s,n)”的人还看了
表1 两组学生理论考核成绩比较(s,分)
表1 两组学生理论操作考核成绩比较(±s)
表1 两组学员理论考核成绩比较(分,±s)
表1 两组学生理论考核成绩比较(±s)
表1 两组学生理论考核成绩比较[n(%)]
表1 两组学生理论考核成绩比较(±s)
上一表
《表2 学生对教学满意度情况比较
下一表
《表3 非技术技能评分比较(±s,n)
相关图表
《表1 两组学生理论考核成绩比较(s,分)》
2020.09.15
《表1 两组学生理论操作考核成绩比较(±s)》
2021.02.26
《表1 两组学员理论考核成绩比较(分,±s)》
2020.11.20
《表1 两组学生理论考核成绩比较(±s)》
2020.03.25
《表1 两组学生理论考核成绩比较[n(%)]》
2020.06.01
《表1 两组学生理论考核成绩比较(±s)》
2019.12.01
《表2 两组理论考核成绩、临床技能考核成绩的比较(分,±s)》
2020.02.18
《表4 两组护生护理安全知识考核理论成绩、综合能力成绩比较(n=62,±s,分)》
2020.03.01
《表1 2组助产士理论考核和操作考核成绩比较(±s,分)》
2020.03.01
《表2 两组学员日常理论考核成绩及阶段性Mini-cex评分的比较(n=30,±s)》
2020.03.25
《表1 PBL教学方法实施前后护理实习生理论考核成绩比较(n=70,±s,分)》
2019.11.20
《表1 两组课程理论考核成绩比较(±s,分)》
2019.12.10
《表1 两组理论考核成绩、实践考核成绩比较 (±s,分)》
2019.08.01
《表1 两组临床实践能力、专科理论知识考核成绩、操作技能考核成绩比较(±s,分)》
2019.09.10
《表1 比较两组理论成绩、操作考核成绩[n, ±s]》
2019.04.28
《表1 两组理论考核成绩和技能操作考核成绩比较 (±S, 分)》
2019.06.20
《表1 两组理论考核成绩比较 (±s, 分)》
2019.01.25
《表1 两组理论考核成绩比较 (±s, 分)》
2019.01.20
《表1 两组间临床技能考核成绩和理论考试成绩比较 (±s, 分)》
2018.10.10
《表1 两组理论知识考核、实训技能考核成绩比较(±s,分)》
2020.01.10
随机翻阅
《表1 汽修行业VOC治理工艺技术比较》
《表3 多元线性回归和响应面分析》
《表1 样机主要参数:履带式窄幅小微型深松机试验》
《表5 2组孕妇肠道菌群在科级别上的差异菌种分析》
《表3 3种算法的学习结果》
《表1 2组EQ-5D-5L评分比较 (±s)》
《表3 绿光光源功率频数分布规律》
《表2 三种算法的压缩率对比》
《表1:思维“广场”撬动教学方式深度变革》
《表1 信阳市县域尺度人口密度分级统计情况》