《表1 主要变量的描述统计(N=408)》

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《区隔再生还是交融渐进——藏族大学生的族际交往与族际友谊获得》

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族际偏见往往会以一种消极的族际接触心理或情绪反映出来，本研究用“友好感知”这个单一指标（即学生“在同汉族交往时对方是否友好”的主观感受）测量族际心理距离。统计显示，样本人群“族际友好感知”得分均值达到6.854分（10分为最高分，见表1），标准差为0.351。从图1可以看出，接近1/3的学生选择了“非常友好”，85.8%的藏族同学报告值都在5分以上，藏族学生对交往中汉族的态度给予了积极评价。