《表1 三级编码过程（部分示例）》

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《中层领导优化自身正向辨识度的动力路径建构——基于扎根理论的研究》

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将上述提升中层领导自身正向辨识度的八个范畴进行聚类分析，我们可以发掘出其一定的逻辑关系，这也是主轴编码阶段的主要任务。在此，我们将八个范畴归纳成了四个主范畴。例如，从表1第3列的成就需要、心智模式、心理资本这三个范畴可以看出，中层领导要提升正向辨识度、稳固职位，一方面，需要主动学习，接受工作挑战；另一方面，需要有意识地培养领导力、以积极的心理有目的地进行创新性实践等，归纳起来是为了个人价值实现的需要。