《表1 不同教学方法的成绩百分比》

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《单片机课程项目法教学探索》

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为尽量客观评价改革的效果，选定了固定教师，对同一专业的两届的单片机课程，分别进行了传统方法和项目法教学，并对最终的单片机课程期末考试成绩进行对比，具体情况如表1所示。其中1班采用传统方法，2班采用项目法。