《表1《高等土力学》数字教材课程内容设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《新媒体背景下数字教材建设——以《高等土力学》为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

数字教材还可以让学生成为自己学习资料的作者，他们通过数字教材提供的链接，将自己研究的信息制作成学习资料，利用其中嵌入的互动功能与他人分享并通过这种交互式功能从同龄人那里获得异步反馈。在数字资源安排上主要也是围绕课程主线进行，使理论课和互动课融为有机的整体，其主要内容、形式及目的要求如表1所示。