《表1“小小建筑师”STEM教学目标》

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《基于工程设计的STEM教学模式构建研究》

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教学目标是在认知与技能、过程与方法、情感态度与价值观领域对学生完成学习活动后，获得成长的预期，它既是教学活动的起始点，也是其最终落脚点。把三维目标与STEM目标相结合，形成学科与目标领域间的二维矩阵教学目标，如表1。