《表1 教师指导学生数-学生成绩》
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《基于“三段三治三化”式本科毕业论文管理模式的实践与探索》
学院共有104位老师对2014级236名学生的毕业论文进行指导,其中49位老师各带一名学生,17位老师各带2名学生,14位老师各带3名学生,11位老师各带4名学生,11位老师各带5名学生,2位老师各带6名学生。从统计数据可以看出,教师指导学生数2名或6名的学生成绩相对较好,但是各组之间的差异统计学意义不大,不能认为教师指导学生数和学生成绩之间具有显著的相关性。
图表编号 | XD00164169700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.08 |
作者 | 何素敏、项辉 |
绘制单位 | 中山大学生命科学学院、中山大学生命科学学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |