《表2 实验案例示意:OBE理念下程序设计实验教学体系改革探索》
实验内容设计按由易到难的原则,分为验证型实验、改错型实验、综合型实验和设计型实验4种类型,实验分配贯穿多个学习阶段,以提升各项能力,见表2。验证型和改错型实验侧重基本语法、常规算法、编程工具使用以及编程规范化培养等方面,同时确保不同基础和学习能力学生的学习积极性,如简单三角形图形打印、课程成绩排序等。综合型实验强调理论知识的综合应用,是知识内化为学生计算思维能力与自主学习能力的关键步骤,串联已学的知识用于分析解决具体问题,如账户管理小程序、简易计算器等设计型实验对学生整体观建立,包括对创新能力、团队沟通协作能力以及自主学习能力都提出要求,从而提升学生解决具体问题和实际专业应用方面的综合能力。
图表编号 | XD00164066600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.10 |
作者 | 卢瑾、任宏亮 |
绘制单位 | 浙江工业大学信息工程学院、浙江工业大学信息工程学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |