《表1 UCLA医学整合教学的教学方式及学科课时分配情况统计（模块2)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《以美国UCLA为例分析美国医学课程整合教学中组织学教学的课程设置》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

以模块2（心血管、肾和呼吸系统）的教学内容为例，依据8周实际教学的课程设置，总结各教学形式、教学内容及各相关学科的课程设置如表1。另外，将同一学科中的理论教学与实验教学进行合并，按照学科的课时分配，统计整合教学中各学科占比如图2所示。