《表1 中医学留学生课间实习教学内容及课时安排》

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《留学生中医科临床实习教学中网络化CBL教学法的设计与构建》

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实习教学课上以小组为单位展开病例讨论，引导学生主动发现问题、提出问题并解答问题，真正理解中医学理论体系下中医师是如何进行诊疗并收到神奇疗效的。在整个教学过程中将学校在线教学平台（Blackboard，BB）、手机常用社交软件（微信，WeChat）、在线测评平台（问卷星、问卷网）等互联网资源引入CBL教学法的实施过程中，形成适用于外国留学生临床实习的网络化CBL教学法，教学内容及课时安排见表1，具体课程设计流程见图1。