《表3 测量学实践教学内容及课时分配表》

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《非测绘专业测量学课程教学内容体系构建研究》

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测量学是一门实践性和操作性都很强的课程，随着测量新仪器和新设备的不断应用，要调整传统仪器和新型仪器的比重，以传统仪器为基础，以新型仪器为发展方向，减少或删减那些能够用测量新仪器替代的传统实践，增加测量新仪器新技术的应用，使其更具操作性和实用性[5]。在测量学实践教学过程中，充分利用各方面有利条件，确定合理的实践教学内容，确保实践性教学环节的顺利进行，提高学生的操作技能和创新能力，培养学生发现问题和解决问题的能力（见表3）。