《表2 部分教学评教结果：应用型本科院校工程结构抗震设计课程教学实践探索》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
通过采取上述实践性教学改革，课程学习后随机抽取100位同学进行教学评教，部分结果如表2。
| 图表编号 | XD00161946700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.06.01 |
| 作者 | 任玲玲、董园、梁森奥 |
| 绘制单位 | 郑州财经学院土木工程学院、郑州财经学院土木工程学院、郑州财经学院土木工程学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表1 实验教学内容设计：工程教育专业认证背景下Java Web程序设计课程改革与实践探索》2020.10.01
- 《表1 课程教学方法设计：高职实践类课程教学改革探索与实践》2021.02.20
- 《表1 工程训练项目：基于CDIO的高职院校“数控铣削加工技术”课程教学设计与实践》2020.06.15
- 《表1：教学活动安排：“建筑结构设计”课程综合教学模式探索与实践》2020.07.08
- 《表1 形成性评价设计：高职院校“电子技术”课程在线教学的实践探索》2020.07.08
- 《表1 专题模块教学：应用型本科院校工程结构抗震设计课程教学实践探索》2020.06.01
- 《表1 课程体系表格：技工院校工商管理专业实践性教学新模式探索》2020.08.15
- 《表1：《建筑结构抗震》课程思政教学设计与实践》2020.08.08
- 《表2 换热器设计结果：HTRI软件应用在《传热学》教学中的实践与探索》2020.06.15
- 《表1 实验教学内容：应用型本科院校地图学课程实验教学探索》2020.02.25
- 《表1 分层教学安排：基于“四个回归”的应用型本科高校教育实践探索——以《中国文化史》课程为例》2020.01.26
- 《表1 学生评教表：新建本科院校教师教学质量评估体系构建的探索与实践——以贵州工程应用技术学院为例》2019.09.18
- 《表2 拟增开课程：基于工程化项目教学的智能网联汽车应用型人才培养模式探索与实践》2020.02.01
- 《表2 课程教学内容设计：《电工电子技术》课程改革的探索与实践》2019.09.10
- 《表1 逆向教学设计模板：高职院校应用性课程逆向教学设计探索》2019.09.01
- 《表1 逆向教学设计模板：高职院校应用性课程逆向教学设计探索》2019.09.01
- 《表1 技能训练环节：高职院校“工学结合”一体化课程建设与教学实践探索》2019.10.10
- 《表2 课程设计：基于现代学徒制《机械制图》课程教学探索与实践》2019.07.01
- 《表1：船舶工程专业“学徒制”实践型课程教学改革探索》2019.06.01
- 《表2 新建本科院校创业实践教学课程体系探索》2019.01.05