《表2 原电池形成条件及原理的实验探究》

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《无线同屏技术在高中化学教学中的应用——以Seewo（希沃同屏）为例》

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在教学中应用Seewo同屏能够较好的弥补以上不足。在学生实验过程中，教师可一边解答指导，一边通过手中的智能终端（手机）实时关注学生的实验活动、实验操作、拍摄精彩实验现象、展示常见的错误等，实时展示真实的化学实验课堂。例如，在人教版必修二“化学能与电能”的原电池形成条件及原理的教学中，在对化学能对电能转化过程进行前期介绍后，组织学生自行实验，总结形成条件，并对锌铜原电池的反应原理进行探究。在探究形成条件的过程、总结过程及锌铜实验结果利用智能手机Seewo无线同屏进行展示、评价，让师生共同应用无线同屏技术对整个探究过程进行整合，促进教学效果的提升（表2）。