《表4 验证胜任特征模型对比表》

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《基于PCI胜任特征模型的高职教师绩效评价体系设计——以成都G职业学院为例》

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注：分值按每一维度四个等级，A:12分；B:9分；C:5分；D:0分。

选取效标样本时，本研究随机抽取了10位教师，将其作为新建模型PCI值和原始值对照组，依据岗位职业能力特征模型评价打分，对比原始评价结果，分析原因，合理修正模型，形成最终模型。对比结果见表4。