《表3 专家型—新手型教师反馈类型》
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《小学数学专家型教师与新手型教师课堂对话的比较研究》
反馈是一种对话形式,统计结果如表3所示。
图表编号 | XD00161440600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.10 |
作者 | 孙桂丽 |
绘制单位 | 北京市东城区史家胡同小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |