《表1：CODS教材整合模式探析——以人教版英语八年级上册第一单元听说课为例》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《CODS教材整合模式探析——以人教版英语八年级上册第一单元听说课为例》
值得注意的是，在角色对话练习中，为达到更好的效果，教师需为学生提供所用到的语言资源，或邀请一个学生作为搭档为全体学生做示范。
| 图表编号 | XD00161309600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.08.20 |
| 作者 | 骆北刚、沈晓萌 |
| 绘制单位 | 石河子大学外国语学院、石河子大学外国语学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
