《表3 中国传媒大学汉语国际教育专业硕士研究生普通话水平等级统计结果》

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《汉语国际教育专业本科生语音教学能力培养探索》

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彭淑莉（2018）以广东外语外贸大学2016级的44名汉语国际教育专业本科生为对象，对学生的普通话水平、学习需求以及学生对于普通话教学的反馈等进行了调查。普通话水平模拟测试结果显示：二级甲等有23人（52.27%）；二级乙等有21人（47.73%），其中5人成绩较低，“发音问题较多”。我们对中国传媒大学105名专业硕士研究生普通话水平的调查显示：普通话水平达到一级乙等及以上的比例为28.57%，二级甲等的比例为68.57%（详见表3）。