《表3 匹配后平衡性检验结果》

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《新高考改革对大学新生学业适应的影响:抑制还是增强》


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(注:显著性水平***P<0.01,**P<0.05,*P<0.1。)

基于PSM-DID分析模型,本文将各控制变量纳入倾向值得分计算,通过核匹配方法将处理组和对照组样本进行匹配,在465个组群中共有385个匹配成功。平衡性检验显示,经过倾向得分匹配后,处理组样本与对照组样本在各个控制变量层面均无显著差异。表3汇报了平衡性检验的结果,表4汇报了PSM-DID模型估计结果。