《表7 匹配后的平衡检验结果》

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《双边教育协定对来华留学服务贸易规模的影响》

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为了再次检验结论的稳健性和克服模型的内生性，采用倾向评分匹配法（Proponsity Score Matching，PSM），根据双边教育协定的分类，将合作谅解备忘录、教育合作协议和学位互认协定作为处理组，赋值为1，将文化合作协议和无教育交流作为控制组，赋值为0。基于Logit模型的拟合值计算出相应的倾向得分，并采用“最近邻匹配方法”对处理组和控制组的PS值进行配对，最终结果参考“对被处理单位的平均处理效应（ATT）”来估计双边教育协定对来华留学生规模的影响。回归结果见表7。可以看出，处理组协定的ATT估计值为0.777 5，t值为4.95，在1%的显著水平上，这说明匹配后的处理组显著高于控制组，同时也从侧面表明双边教育协定的签署能显著地促进来华留学生规模的扩大，即前文结论相对稳健。