《表4 不同年龄段儿童行为特征差异与适宜的场地设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《儿童友好导向的生态社区公共空间设计策略研究——以中新天津生态城为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

资料来源：根据参考文献[25]制作。

适用性是指各类公共空间及内部设施适合儿童的使用偏好，能够满足儿童在公共空间中的各类活动需求。相应的设计手法包括：（1）功能类型友好。儿童在社区公共空间中进行的游戏活动，形式包括单人活动与多人活动、特性活动与随机活动等，且儿童处于生理心理快速生长发育的阶段，不同年龄阶段儿童偏好的活动形式差异极大，因此公共空间功能的设计应结合儿童使用需求与行为特征设置有包容性的活动内容，以满足不同群体的活动需求（见表4）。（2）群体互动友好。群体活动包含儿童与同龄群体的互动交往及与家长的代际互动。（3）公共艺术陈列设计友好。在文化与艺术主题的景观小品或公共艺术陈列区域，增加有益于儿童启发智力的设施，以达到在游乐的过程中增进科学认知、满足好奇心、启迪创造力并激发群体互动的作用。