《表1-1不同年龄段儿童心理、行为特征与景观偏好》

《表1-1不同年龄段儿童心理、行为特征与景观偏好》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基于儿童视角的研学旅游产品开发研究》


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儿童在成长过程中,身体各项机能发展迅速,体力、运动能力与认知能力随年龄增长显著提高,心智逐渐健全,自身需求也逐渐产生变化。因此,在进行研学旅游产品设计时,要综合考虑其尊重需求、安全需求、认知需求与社交需求[11,12]。遵循儿童认知发展规律,开发多元化的课程,打造集合作性与认知性为一体的游乐项目,同时确保活动主体的安全,促进儿童身心健康成长。