《表1-1不同年龄段儿童心理、行为特征与景观偏好》
儿童在成长过程中,身体各项机能发展迅速,体力、运动能力与认知能力随年龄增长显著提高,心智逐渐健全,自身需求也逐渐产生变化。因此,在进行研学旅游产品设计时,要综合考虑其尊重需求、安全需求、认知需求与社交需求[11,12]。遵循儿童认知发展规律,开发多元化的课程,打造集合作性与认知性为一体的游乐项目,同时确保活动主体的安全,促进儿童身心健康成长。
图表编号 | XD00166906600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.28 |
作者 | 张晓莎、杨明兰、樊亚明 |
绘制单位 | 桂林理工大学旅游与风景园林学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |