《表3 平时成绩的分配比例》

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《培养工程设计能力的《仿真实验》教学模式构建》

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课程采用过程性评价方式，其中平时成绩占80%，期末考试占20%。平时成绩的组成如表3所示。平时成绩考核时既关注学生参与讨论和汇报的积极性，又评估相关材料撰写的规范性，为全面训练学生的逻辑思维、口头表达能力和书面表达能力提供驱动力。