《表3.不同水平者模糊限制语使用情况统计》

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《基于语料库的模糊限制语习得和发展研究》

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通过对比专科生与本科生，单个模糊限制语使用除了个别模糊限制语，如accordingto外，均不存在显著性差异；不同水平学习者与本族语者相比，呈现显著性差异（见表3）。这与前面的结论是一致的，也就是说，语言水平的高低不能决定模糊限制语使用能力。但通过进一步观察，我们发现不少本科生模糊限制语的使用相比专科生更接近本族语者。研究显示，在这几个模糊限制语can，will，ifclause，Ihope，could，Ithink的使用方面，专科生和本科生都高于本族语者，专科生过度使用频率更为明显（显示两个加号++），本科生过多使用的频率相对较低（一个加号+）。这说明随着英语水平的提高，二语学习者模糊限制语使用会更接近目的语。