《表1：留学生学业制度不适与支持需求总体描述》

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《非洲在华留学生学业制度不适情况及支持需求研究》

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由以上分析可见，留学生对高校学业制度的不适情况在四年中并非均速变化，而是呈“W”型的走势。根据这个规律可以预测，为了适应学业制度，留学生对管理人员和任课教师帮助的需求会出现与之相对应的变化趋势。