《表1 实验组与对照组课程得分的差异比较》

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《念动训练对提高女子健美操艺术表现力的研究》

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注：实验前课程得分是在实验组和对照组接受一周课程训练后测得.*，p<0.05，下同.

念动训练的核心效果主要由学生在学期结束后的课程得分进行衡量，表1中给出了实验组和对照组学生在参与实验前后的对比情况.