《表1 实验组与对照组身体素质及动作技能的差异比较》
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《健美操教学中采用小群体模式对女大学生自我效能感的影响研究》
注：*为p<0.05，下同．
实验结束后，参与健美操课程的女大学生学习效果主要由身体素质和动作技能水平进行衡量，第1周课程结束后的初步测试成绩和实验结束后的最终成绩差异情况见表1.
| 图表编号 | XD00155099200 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.05.30 |
| 作者 | 葛盼盼、王磊 |
| 绘制单位 | 安徽文达信息工程学院体育教学部、安徽文达信息工程学院体育教学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
