《表1 学生情景模拟考核评价表》

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《情景模拟教学法在审计课程中的运用探析》

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在教学过程中，教师需要注重突出重点，条理清晰，紧凑合理。各项活动的安排也注重互动、交流，最大限度的调动学生参与课堂的积极性、主动性。所以，情景模拟教学的评价标准不同于传统考试的结果导向型，重在强调以全方位过程导向型评价标准，旨在充分调动学生积极性、锻炼团队协作能力。