《表6 以专业为分类的ANOVA分析》

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《基于就业率视角的合作办学高校就业质量统计分析——以山东科技大学中外合作办学专业为例》

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统计期内共有电气工程及其自动化、国际经济与贸易、会计学、计算机科学与技术、市场营销、信息管理与信息系统等8个不同的专业学生毕业（不是所有专业在统计期内都保持招生或有毕业生状态），以不同专业为自变量，就业质量各因素为因变量进行方差分析，结果如表6所示。