《表1 课程需要支撑的毕业要求指点》

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《基于OBE-CDIO理念的程序设计基础课程教学改革探究》

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为了在程序设计基础课程的教学改革中充分贯彻OBE教育理念，首先要设计课程的教学目标，在设计教学目标时，首先需确定程序设计基础课程需要支撑哪些毕业要求指标点，即通过学习本课程，学生在毕业时能够达成哪些能力，然后设计课程的教学目标，以及课程目标与毕业要求指标点之间的支撑关系。经过近几年的教学实践，我们总结了程序设计基础课程需要支撑的毕业要求指标点，如表1所示。