《表1 课程目标支撑的毕业要求》

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《《微机原理与接口技术》课程目标达成度评价体系的构建及应用》

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确定培养目标是人才培养计划设计的起点。成果导向教育教学基于对学习成果的实际预期，明确成果导向教育理念对课程教学的要求，对具体课程而言首先要按照专业认证的要求改进课程目标，以完善课程大纲为切入点，围绕对应的毕业要求指标点，制定课程的培养目标[8]。《微机原理与接口技术》是电气工程及其自动化专业的专业必修课程，具有很强实践性与综合性。通过课程的学习，使学生对微机系统的组成原理、工作特点和分析方法有全面的了解，熟悉微机系统各功能部件的特点和相互关系，理解并掌握微机系统的工作原理和应用方法，使学生了解微型计算机应用系统，得到软、硬件设计开发的能力训练，获得应用微型计算机的基本能力，为后续专业课程学习和实践应用打下良好的基础。结合本专业定位及特点，研究确定的《微机原理与接口技术》课程目标对毕业要求的支撑情况如表1所示。