《表1 多维度能力提升载体(项目)》

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《现代学徒制背景下两栖双能型教师队伍的培育途径研究》

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以现代学徒制基于企业生产的教学项目开发、实训基地建设为载体，强化教师对新知识、新设备、新技术、新工艺的快速吸收，紧跟行业企业的发展步伐；以课程建设为载体，加强教师的课程开发水平；以项目任务为载体，通过特色教科研项目培育、技术开发和社会服务项目认领等方式，加强教师的科技研发与推广应用能力；以各类竞赛为载体，通过参加教学竞赛、信息化教学比赛、指导学生参加技能大赛、双创比赛等方式，提高教师的信息化应用水平和创新能力。