《表1 实验前实验组与对照组各项成绩对比》

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《初中体育课堂“成功体育”教学模式实验研究》


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注:*表示P<0.05;**表示P<0.01.

由表1结果可知,实验前实验组和对照组学生各项身体素质和篮球基本技术的水平均不存在显著性差异(P>0.05)。因此,在后续实验结果的分析中,可以减小因外界因素干扰而产生的结果差异。